Peculiarities of teaching Ukrainian as a foreign language in DSAEU

Abstract

The article presents an analysis of the peculiarities of teaching Ukrainian as a foreign language at the State Agrarian University of Ukraine. The author identifies the problems faced by university teachers, namely the choice of textbooks, development of methodological materials, motivation of students, their involvement in extracurricular activities, pays attention to the teacher's personality, the adaptation of foreign students. В статті представлено аналіз особливостей викладання української мови як іноземної в ДДАЕУ. Автор визначає проблеми, з якими мають справу викладачі вишу, а саме вибір підручників, розробка методичних матеріалів, мотивація студентів, їх залучення в позааудиторну діяльність, приділяє увагу особистості викладача, питанням адаптації іноземних студентів.