Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.dsau.dp.ua/handle/123456789/768
Title: Німецькомовна професійно орієнтована компетентність як передумова фахового розвитку майбутнього фахівця-аграрія
Other Titles: German language professionally oriented competence as a prerequisite for the professional development of the future specialist-agrarian.
Authors: Піддубцева, Ольга Ігорівна
Piddubtseva, Olga
Keywords: підходи до навчання в аграрному виші
approaches to learning in an agricultural university
інтерактивні методи навчання
interactive teaching methods
кейс-метод
case-method
презентація,
presentations
асоціативний кущ
associative bush
Issue Date: 2017
Publisher: Дніпровський державний аграрно-економічний університет
Citation: Піддубцева О. І. Німецькомовна професійно орієнтована компетентність як передумова фахового розвитку майбутнього фахівця-аграрія / О. І. Піддубцева // Університет – центр формування духовності, патріотизму та інтелігентності : регіонал. наук.-практ. конф. (95-річчю ДДАЕУ присвячується). – Дніпро : ТОВ “Д Г-ПРІНТ”, 2017. – Вип. 7. – С. 226- 233. – Режим доступу : http://dspace.dsau.dp.ua/jspui/handle/123456789/768
Abstract: Стаття присвячена теоретичному розгляду німецькомовної професійно орієнтованої компетентності як передумови фахового розвитку майбутнього фахівця-аграрія. Розглядаються основні підходи до викладання дисципліни “Німецька мова (за професійним спрямуванням)” в аграрному виші: навчання через роблення, змістовно-мовна інтеграція, навчання через зміст навчальних дисциплін та професійно орієнтоване навчання. Також визначаються основні інтерактивні методи для формування німецькомовної професійно орієнтованої компетентності. German language professionally oriented competence as a prerequisite for the professional development of the future specialist-agrarian. The article is a theoretical review of German language professionally oriented competence as a prerequisite for the professional development of the future specialist-agrarian. The main approaches to the teaching of the discipline "German (for professional purposes)" in the agricultural universities are considered: learning by doing, content and language integrated learning, content-based second language instruction and professionally oriented education. The main interactive methods for the formation of German language professionally oriented competence are also determined.
URI: http://dspace.dsau.dp.ua/jspui/handle/123456789/768
Appears in Collections:Тези конференцій

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1.pdf132,27 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.