Міжнародні освітні проекти як чинник інноваційного розвитку агроменеджерів

Abstract

В статті обґрунтовано доцільність застосування досвіту реалізації міжнародних освітніх проектів в аграрному секторі економіки України для формування конкурентоспроможних агроменеджерів, через анкетуванні визначені очікувані соціально – економічні наслідки від його реалізації. The article is devoted to expediency of the use international experience of realization educational projects in agrarian sector of Ukrainian economy in order to create competitiveness agromanagers and using questionnaire method define expected social-economical consequence of project realization.