Learning English in agricultural universities (problems and difficulties)

Abstract

The modern world of the labor market is very saturated with specialists in a wide variety of fields, as people have realized that they can build a career not only in their country, but anywhere. This means that all future specialists must be fluent in foreign languages, especially English, since it is the official language of the entire planet. Sometimes learning a foreign language in technical (agricultural) higher education institutions is a problem, because students themselves, and sometimes even parents, do not consider it necessary to pay due attention to language learning. But for agricultural higher education institutions, professional language training is a priority, as we understand that it will help future specialists to become more competitive specialists who will be able to solve their professional tasks and problems at the international level without intermediaries. Сучасний світ ринку праці дуже насичений фахівцями в найрізноманітніших сферах, тому що люди зрозуміли, що вони можуть будувати кар'єру не тільки в своїй країні, але будь-де. Це означає, що всі майбутні спеціалісти повинні вільно володіти іноземними мовами, особливо англійською, оскільки вона є державною мовою всієї планети. Іноді вивчення іноземної мови в технічних (аграрних) вищих навчальних закладах є проблемою, оскільки самі студенти, а інколи навіть батьки не вважають за потрібне приділяти належну увагу вивченню мови. Але для аграрних ЗВО професійна мовна підготовка є пріоритетною, оскільки ми розуміємо, що це допоможе майбутнім фахівцям стати більш конкурентоспроможними спеціалістами, які зможуть без посередників вирішувати свої професійні завдання та проблеми на міжнародному рівні.