Актуальність міжпредметних зв’язків у професійній підготовці студентів

Abstract

Без зв’язку між навчальними предметами не може бути системних і цілісних знань. Результати досліджень, педагогічна практика підтверджують актуальність міжпредметної інтеграції. Викладачі вищих навчальних закладів розуміють, що така інтеграція вносить в процес навчання нову якість - ефективний спосіб розв’язання різноманітних задач. Реалізація міжпредметних зв’язків об’єднує в єдине ціле всі структурні елементи навчального процесу та сприяє підвищенню його ефективності, удосконалює рівень підготовки кваліфікованих фахівців. Міжпредметні зв'язки забез¬печують засвоєння знань, формування умінь і навичок у певній системі, сприяють активізації розумової діяльності, здійсненню перенесення теоретичних знань на практику. Without connection between educational objects there can not be system and integral knowledge. The results of researches, pedagogical practice, confirm actuality of intersubject integration. The teachers of higher educational establishments understand that such integration brings in new quality - effective method of decision of various tasks in the process of studies. Realization of intersubject connections unites in single unit all structural elements of educational process and assists the increase of his efficiency, perfects the level of preparation of skilled specialists. Intersubject copulas provide mastering of knowledge, forming of abilities and skills in the certain system, assist activation of intellection, realization of transference of theoretical knowledge on practice.