The perspective of pedagogical innovation in the French higher education.

Abstract

Розглядається проблема розвитку, трансформацій та інновацій у педагогічній системі вищої освіти Франції за умов змін потреб та очікувань студентів у ХХІ столітті. The focus is on the problem of pedagogical development, innovation and transformation of the French higher educational system, with consideration of the changes in students’ needs and expectations in the XXI century.