Modern and innovative methods of teaching foreign languages

Abstract

Innovative phenomena that give rise to the specifics of the teacher's activity in modern conditions, cause the transition from the knowledge paradigm of the pedagogical process to the individual, from the "communicators" - to the interactive methods of teaching. High level of development of the training group itself, the mediation of the relationships in it with the content of cognitive activity that has an educational character. Інноваційні явища, які породжують специфіку діяльності вчителя в сучасних умовах, зумовлюють перехід від парадигми знань педагогічного процесу до індивідуума, від "комунікаторів" до інтерактивних методів навчання. Високий рівень розвитку самої навчальної групи, посередництво зв'язків у ньому з змістом пізнавальної діяльності, що має виховний характер.