Практичні аспекти організації дистанційного навчання у закладах вищої освіти

Abstract

При дистанційному навчанні основною ланкою навчального процесу є самостійна пізнавальна діяльність студента. Щоб ця діяльність була ефективною, вона повинна бути заздалегідь спроектована, організована та спрямована в рамках загальноприйнятої концепції навчання.

In distance learning, the main link of the educational process is the independent cognitive activity of the student. For this activity to be effective, it must be pre-designed, organized and directed within the generally accepted concept of learning.