Огляд стану ситуації з визнання іноземних кваліфікацій різного рівня освіти у європейських країнах

Abstract

У тезах розглянуто та проаналізовано основні кваліфікації вищої освіти у Європейських країнах в якості головного опорного параметра при встановленні еквівалентності у процедурі визнання іноземних документів про освіту. The article considers and analyzes the main qualifications of higher education in European countries as the main reference parameter in establishing equivalence in the procedure of recognition of foreign documents about education.