Становлення та функціонування сучасних наукових шкіл

Abstract

Поняття «наукова школа» стало структурно-функціональною одиницею науки, яка забезпечує отримання нового знання, виробляє засоби відновлення і розвитку пізнавального процесу, здійснює перевірку, систематизацію і розповсюдження його результатів. Для наукової школи необхідна наявність лідера з творчим потенціалом, певними особистісними якостями, а також учнями та послідовниками, що беруть участь в реалізації ідей. The concept of "scientific school" has become a structural and functional unit of science, which provides the acquisition of new knowledge, produces the means of restoration and development of the cognitive process, carries out the verification, systematization and dissemination of its results. A science school requires a leader with creative potential, certain personal qualities, and students and followers involved in the implementation of ideas.