Dialogic Teaching of the Course

Abstract

Викладання курсу фізики повинно відповідати сучасним креативним формам – насиченим, динамічним, яскравим. Пропонується інтерактивна, діалогова форма занять, коли заняття проводять два або, навіть, кілька викладачів, які подають або обговорюють навчальний матеріал, уточнюють, доповнюють його, вступають у полеміку. Teaching the course of physics should be in line with modern creative forms - intense, dynamic and bright. An interactive, dialogic form of teaching is offered, when two or even several teachers give classes by delivering the material through discussion, clarifying and supplementing it with new elements, exchanging ideas and entering into polemics.