Лінгвокультурна компетентність студентів вишу

Abstract

Сучасна освіта та інновації освітнього процесу орієнтовані на результат навчання та виражені формами компетенції. Спираючись на освітні базові принципи, увага акцентована на освіті. Сучасна система освіти іноземних мов формує та вдосконалює у студентів навички комунікативної компетентності, оскільки іншомовна освіта пов'язує між собою такі форми розвитку студентів як: індивідуальні, комунікативні, особистісні та соціокультурні. Здобувши освіту у вишах, студенти повинні володіти іноземними мовами на достатньому рівні, який наближений до рівня носія мови. Щоб досягти такого результату, необхідно переглянути та внести зміни до іншомовної підготовки, застосовуючи різні лінгвокультурні підходи. Modern education and innovations in the educational process are result-oriented and expressed in forms of competence. Based on educational basic principles, the focus is on education. The modern system of foreign language education forms and improves students' skills of communicative competence, as foreign language education connects such forms of student development as: individual, communicative, personal and socio-cultural. After graduating from university, students must speak foreign languages at a sufficient level that is close to the level of the native speaker. To achieve this result, it is necessary to review and make changes to foreign language training, using different linguistic and cultural approaches.