Creating a communicative classroom

Abstract

In this work attention is paid to the using of communication approach in the studying of foreign language. The author identifies the types of exercises that can be involved in the educational process, describes their role in language training of students, their influence on increasing motivation to study. В роботі приділяється увага використанню комунікативного підходу до вивчення іноземної мови. Автором визначаються типи вправ, що можуть залучатися у навчальний процес, обґрунтовується їх роль у мовній підготовці студентів, їх вплив на підвищення мотивації до навчання.