The effectiveness of e-mail in learning a foreign language by students of different specialiities

Abstract

The article deals with the problem of using e-mail in learning a foreign language by students of different specialties. The experience of foreign colleagues in the field of teaching foreign language by means of information technologies, by the example of e-mail is considered. The pedagogical advantages of the e-mail are revealed. The problem of learning foreign languages of students of different specialty is substantiated. У статті представлено проблему використання електронної пошти при вивченні іноземної мови студентами різних спеціальностей. Розглянуто досвід іноземних колег у галузі викладання іноземної мови за допомогою інформаційних технологій на прикладі електронної пошти. Виявлено педагогічні переваги електронної пошти. Обґрунтована проблема вивчення іноземних мов студентів різних спеціальностей.