Стан деревних насаджень території дошкільних навчальних закладів Новокодацького району міста Дніпро та пропозиції щодо його покращення

Abstract

Озеленення дитячих установ входить у проект будівництва чи реконструкції та має не лише декоративне, а й виховне значення для дітей. Озеленення формує комфортний мікроклімат ділянки, знижує температуру повітря в спекотну пору року, регулює вологість приземного шару повітря і освітленість території, зменшує швидкість вітру та інше. По-друге, рослини виконують захисну функцію, що важливо в умовах забрудненого міського середовища. Крім того, що зелені насадження (дерева, чагарники, газони) поглинають із атмосферного повітря газоподібні забруднюючі речовини, збагачують його киснем, зменшують запиленість та рівень шуму, вони мають і освітню функцію в даному випадку. Зелені насадження служать живим наочним посібником при навчанні, допомагають виховувати любов до живого рослинного світу та природи. Ozelenennia dytiachykh ustanov vkhodyt u proekt budivnytstva chy rekonstruktsii ta maie ne lyshe dekoratyvne, a y vykhovne znachennia dlia ditei. Ozelenennia formuie komfortnyi mikroklimat dilianky, znyzhuie temperaturu povitria v spekotnu poru roku, rehuliuie volohist pryzemnoho sharu povitria i osvitlenist terytorii, zmenshuie shvydkist vitru ta inshe. Po-druhe, roslyny vykonuiut zakhysnu funktsiiu, shcho vazhlyvo v umovakh zabrudnenoho miskoho seredovyshcha. Krim toho, shcho zeleni nasadzhennia (dereva, chaharnyky, hazony) pohlynaiut iz atmosfernoho povitria hazopodibni zabrudniuiuchi rechovyny, zbahachuiut yoho kysnem, zmenshuiut zapylenist ta riven shumu, vony maiut i osvitniu funktsiiu v danomu vypadku. Zeleni nasadzhennia sluzhat zhyvym naochnym posibnykom pry navchanni, dopomahaiut vykhovuvaty liubov do zhyvoho roslynnoho svitu ta pryrody.