Деякі інтерактивні технології оволодіння іноземною мовою

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Чорнобай, Віра Георгіївна
Chornobai, Vira

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Дніпровський державний аграрно-економічний університет

Abstract

Мета інтерактивного навчання полягає в тому, що всі учасники заняття перебувають у взаємодії. Вони все активно залучені в навчальний процес. Викладач виконує функцію помічника. В методиці викладання англійської мови намітився перехід від комунікативного підходу до інтерактивного. Інтерактивний підхід є однією з різновидів комунікативного підходу. Інтерактивний метод навчання підвищує мотивацію до вивчення англійської мови, процес навчання стає більш цікавим і захоплюючим, а студенти відчувають себе вільніше. The purpose of interactive learning is that all participants are in interaction. They are all actively involved in the learning process. The teacher acts as an assistant. In the method of teaching English there was a transition from a communicative approach to interactive. The interactive approach is one of the types of communicative approach. The interactive teaching method increases the motivation to learn English, the learning process becomes more interesting and exciting, and students feel freer.

Description

Citation

Чорнобай В. Г. Деякі інтерактивні технології оволодіння іноземною мовою / В. Г. Чорнобай // Забезпечення сталого розвитку аграрного сектору економіки: проблеми, пріоритети, перспективи : зб. тез XІІ Міжнар.наук.-практ. інтернет-конф. ( Дніпро, 28-29 жовт. 2021 р.) : в 2 т. / ДДАЕУ. – Дніпро, 2021. – Т. 2. – С. 106-107. – (Присвяч. 100-річчю Дніпровського держ. аграр.-екон. ун-ту). – Режим доступу : http://dspace.dsau.dp.ua/jspui/handle/123456789/6800

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By